时间:2023-11-16 来源:重庆应用技术职业学院 作者:zpxx.cc 我要纠错
2024年教师招聘简章 | |||||
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部门 | 岗位 | 专业 | 学历/职称 | 岗位要求 | 需求人数 |
学前教育学院 | 双师型教师 | 学前教育/早期教育 | 本科及以上学历 | 1.有相关专业工作背景优先 2.具有相关职业资格证 3.本科须为相关专业 |
3 |
专任教师 | 早期教育 | 4 | |||
学前教育 | 3 | ||||
护理学 | 1 | ||||
学前教育、学前教育学 | 研究生及以上学历 | 1.有相关专业工作背景优先 2.本硕专业一致优先 |
7 | ||
发展心理学 | 2 | ||||
美术、美术学 | 2 | ||||
舞蹈教育、舞蹈编导 | 2 | ||||
互联网信息学院 | 专业带头人 高层次教师 |
经济类/信息类 | 本科及以上学历 高级职称 |
1.从事相关专业工作达到八年以上优先 2.有主持过市级以上研究项目优先 3.具备指导青年教师能力优先 |
2 |
双师型教师 | 财务管理/会计/计算机应用/大数据/电子商务 | 本科及以上学历 | 1.从事相关专业工作达到五年以上优先 2.有专业相关市级比赛获奖三等奖以上 3.具有相关职业资格证 4.本科必须为相关专业 |
3 | |
专任教师 | 计算机网络技术 | 1.有相关专业工作背景优先 2.本硕专业一致优先 |
16 | ||
信息安全技术 | 2 | ||||
电子商务技术 | 1 | ||||
健康产业学院 | 专业带头人 高层次教师 |
康复医学/智慧健康养老服务与管理/药学类/健康管理/教育类 | 本科及以上学历 高级职称 |
1.从事相关专业工作达到八年以上优先 2.有主持过市级以上研究项目优先 3.具备指导青年教师能力优先 |
6 |
双师型教师 | 社区康复/智慧健康养老服务与管理/药品经营与管理/健康管理/婴幼儿托育服务与管理 | 本科及以上学历 | 1.从事相关专业工作达到五年以上优先 2.有专业相关市级比赛获奖三等奖以上 3.具有相关职业资格证 4.本科必须为相关专业 |
3 | |
专任教师 | 旅游管理/酒店管理/旅游大类 | 研究生及以上学历 | 1.有相关专业工作背景优先 2.本科必须为相关专业 3.本硕专业一致优先 |
2 | |
婴幼儿托育服务与管理 | 本科及以上学历 | 4 | |||
护理 | 本科及以上学历 | 2 | |||
社区康复 | 本科及以上学历 | 2 | |||
社会工作 | 研究生及以上学历 | 2 | |||
健康管理 | 本科及以上学历 | 3 | |||
药品经营与管理 | 本科及以上学历 | 3 | |||
智能汽车工程学院 | 专业带头人 高层次教师 |
智能汽车类 | 本科及以上学历 高级职称 |
1.从事相关专业工作达到八年以上优先 2.有主持过市级以上研究项目优先 3.具备指导青年教师能力优先 |
2 |
专任教师 | 汽车制造与试验技术/新能源汽车技术/汽车智能技术 | 本科及以上学历 | 1.有相关专业工作背景优先 2.本科必须为相关专业 3.本硕专业一致优先 |
4 | |
智能机电技术 | 2 | ||||
智能建造与管理学院 | 专任教师 | 智能建造技术/村镇规划设计类 | 本科及以上学历 | 1.有相关专业工作背景优先 2.本科必须为相关专业 3.本硕专业一致优先 |
2 |
智能建造技术/建筑工程技术/工程造价/工程监理 | 1 | ||||
公共基础教学部 | 专任教师 | 中国语言文学类 | 研究生及以上学历 | 1.有相关专业工作背景优先 2.本科必须为相关专业 3.本硕专业一致优先 |
11 |
数学类/统计学类 | 4 | ||||
英语/翻译类 | 11 | ||||
体育人文社会学 | 1 | ||||
运动人体科学方向 | 1 | ||||
体育产业/管理方向 | 1 | ||||
体育学类(羽毛球,兵乓球,健身健美方向) | 研究生/本科(特招) | 4 | |||
思想政治理论课教学部 | 专业带头人 高层次教师 |
马克思主义理论类/政治学类/法学/思想政治教育专业 | 研究生及以上学历 或高级职称 |
1.从事相关专业工作达到八年以上优先 2.有主持过市级以上研究项目优先 3.具备指导青年教师能力优先 |
3 |
专任教师 | 心理学类 | 全日制硕士研究生及以上学历 | 1.有相关专业工作背景优先 2.本科必须为相关专业 3.本硕专业一致优先 |
2 | |
专任教师 | 马克思主义理论类/政治学类/法学/思想政治教育专业 | 研究生及以上学历 | 3 | ||
合 计 | 127 |
原标题:重庆应用技术职业学院2024年招聘简章
文章来源:http://rsc.cqyyzy.com/2023_11/06_10/content-12262.html
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